Trotz der Aufforderung nicht auf die Stra\u00dfe zu gehen, ist Dein Kind vermutlich auf die Stra\u00dfe gegangen. Dies liegt daran, dass das menschliche Gehirn W\u00f6rter wie \u201enicht\u201c, \u201enein\u201c oder \u201ekeine\u201c nur schwer verarbeiten kann. Grund daf\u00fcr sind fehlende Abstraktionen und Konzepte f\u00fcr Verneinungen. Bei der Verarbeitung wird automatisch der Fokus auf Handlung und die in eine Handlung einbezogenen Personen oder Objekte gelegt. F\u00fcr das obige Beispiel w\u00e4re das auf die Stra\u00dfe gehen. Da es daf\u00fcr kein negatives bzw. verneintes gegenst\u00fcck gibt, k\u00f6nnen sie die Verneinung im Beispiel nicht bildlich im Kopf abzeichnen.<\/p>\n\n\n\n
Amerikanische Wissenschaftler haben eine Studie durchgef\u00fchrt, in der sie untersuchten, wie sprachliche Verneinungen unser Gehirn fordern. Dazu wurden die Gehirnaktivit\u00e4ten von unterschiedlichen Probanden, die verneinte \u00c4u\u00dferungen lesen sollten, mittels EEG aufgezeichnet und ausgewertet. Dabei kam erstaunliches raus: Unser Gehirn besteht aus zwei H\u00e4lften. Die linke Gehirnh\u00e4lfte ist f\u00fcr logische und mathematische Aspekte verantwortlich. Sie verarbeitet Sachinformationen. Die rechte Gehirnh\u00e4lfte verarbeitet Bilder, Emotionen und Erlebnisse, so zumindest wird es f\u00fcr Rechtsh\u00e4nder angenommen.<\/p>\n\n\n\n
Wenn Sie die Aufforderung h\u00f6ren: \u201eLauf nicht auf die Stra\u00dfe!\u201c, kommt links die Botschaft logisch richtig an, doch mit der rechten Gehirnh\u00e4lfte sehen und erleben Sie im selben Moment die Stra\u00dfe. Die rechte Gehirnh\u00e4lfte versteht also keine Negationen. Die Forscher stellen fest, dass das Gehirn durch zwei unterschiedliche Meldungen verwirrt wird, wodurch die endg\u00fcltige Verarbeitung verlangsamt bzw. gest\u00f6rt ist. Links kommt etwas anderes an als rechts.<\/p>\n\n\n\n
Versuche, k\u00fcnftig Deine Aussagen positiv darzustellen. Lauf bitte auf dem B\u00fcrgersteig, die Stra\u00dfe ist gef\u00e4hrlich!
Gerade im Umgang mit Kindern ist der direkte und positive Austausch f\u00f6rderlich und gewinnbringend.<\/p>\n\n\n\n
Du sollst nicht\u2026<\/strong><\/td>| Statt dessen sollst Du \u2026<\/strong><\/td><\/tr> | \u2026laufen<\/td> | Spazieren, gehen\u2026<\/td><\/tr> | \u2026Nase bohren<\/td> | Ein Taschentuch benutzen<\/td><\/tr> | \u2026unterbrechen<\/td> | Warten bist du dran bist<\/td><\/tr> | \u2026andere schlagen<\/td> | Sagen wenn es dir nicht passt<\/td><\/tr> | \u2026Dinge anderen wegnehmen<\/td> | Um Erlaubnis bitten<\/td><\/tr> | \u2026quengeln<\/td> | H\u00f6flich bitten<\/td><\/tr> | \u2026Mit deinem Essen spielen<\/td> | Ordentlich essen<\/td><\/tr> | \u2026dich versp\u00e4ten<\/td> | P\u00fcnktlich sein<\/td><\/tr> | \u2026unversch\u00e4mt reden<\/td> | Nett reden<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n | |